书法不是诗，却有诗的韵味；不是画，却有画的美感；不是舞，却有舞的节奏；不是歌，却有歌的旋律。书法，始终是育才双语小学的主修课。
3月10日上午，我校全体教师在育才学校参加了又一次的书法课程培训。 本次培训特邀南阳市赵河三小校长王桂全前来指导。王校长以“做好中国人 写好规范字 养成好习惯 成就好未来 ”的指导方针，以每天练字，提高自身水平；用魅力书法影响学生；书写水平和考试成绩成正比的亲身经历，告诉大家写一手好字的重要性。培训过程中，王校长从“头正、肩平、身直、脚开”的写字姿势入手，专业的讲解中宫格的作用，要求汉字书写时要掌握“上紧下松、左紧右松、中宫紧敛、外宫伸展”的书写规则。 王桂全校长向老师充分展示各类汉字的书写，讲清每一个字关键性的笔画和要求，做到“字”、“法”并见。不仅给老师们示范，亲笔指导，还给老师们讲了自己练字的经历以及怎样言传身教带出一群热爱书法的老师和学生的故事……老师们兴趣盎然，书法练习效果显著。 通过此次培训，书法这朵艺术之花会在育才这片沃土上开得更大、更美！
3月10日上午，我校全体教师在育才学校参加了又一次的书法课程培训。 本次培训特邀南阳市赵河三小校长王桂全前来指导。王校长以“做好中国人 写好规范字 养成好习惯 成就好未来 ”的指导方针，以每天练字，提高自身水平；用魅力书法影响学生；书写水平和考试成绩成正比的亲身经历，告诉大家写一手好字的重要性。培训过程中，王校长从“头正、肩平、身直、脚开”的写字姿势入手，专业的讲解中宫格的作用，要求汉字书写时要掌握“上紧下松、左紧右松、中宫紧敛、外宫伸展”的书写规则。 王桂全校长向老师充分展示各类汉字的书写，讲清每一个字关键性的笔画和要求，做到“字”、“法”并见。不仅给老师们示范，亲笔指导，还给老师们讲了自己练字的经历以及怎样言传身教带出一群热爱书法的老师和学生的故事……老师们兴趣盎然，书法练习效果显著。 通过此次培训，书法这朵艺术之花会在育才这片沃土上开得更大、更美！