育才双语小学英语组，技科组，办公室“繁星春水”教师读书交流会

        冯薇老师分享的《千古之谜》。对UFO各个方面进行了讲解。利用科学数据对UFO的溯源：宇宙基地说和地球基地说做了阐述。科学家研究发现UFO存在地点：月球背面、古埃及寺庙中的浮雕、古印度和中国古籍。以上地点都经过科学家的考证。通过阅读本书，虽然某些现象由于人类的认知能力和科技水平还不能被完全解释，但是随着科技的发展，谜团终将会被解开。

        杜海珍老师分享的是《感谢那些“折磨”我的学生》这本书。她从以下几个方面做了介绍。一，谁是“问题”学生？二，如何界定“问题”学生？三，如何转化“问题”学生？四，转化“问题”学生的意义与可行性。五，举例分析自己平常工作中遇到的“问题”学生以及应对策略。老师的读书心得：每一朵花都有它绽放的理由，老师要把学生当作不同的花去对待，尽力去捕捉他们身上的闪光点！

 

        李雨霜老师分享的是《活着》余华作品这本书，对书中主人公“福贵”进行了讲解，分为早年的富贵玩物丧志，家道中落。年少的富贵因贪图享乐而活着，一步步走向生活的陷阱，不得自拔，立时的福贵，家境清贫却自得，生活艰苦而自乐！我们要像书中的福贵那样坚强，他没有因为亲人的离去而结束生命，我们要为人生制定一个又一个小目标，串联起来，则是人生的大目标，我们要让每一天都活的有意义！

        盖祥萍老师通过请老师们欣赏国画，并学习理解国画作者的用意，通过课件美图配美文《寻一个春暖花开的日子，出去走走》，配乐朗诵，让大家更深一度的理解画者的用意，使大家身临其境的感受到心灵的放松。去掉烦恼找回心灵，让时间过去快乐留在身边。

        最后，王校长和倪校长给我们做了完美总结，并对本次读书会给予厚望！希望每位老师坚持读书，读经典名著！与名著同伴，与经典同行！