育才双语小学第九届“繁星春水”读书交流会

        在此次会议上，马金老师和大家分享的书是《假如给我三天光明》书的作者是美国盲聋哑女作家海伦·凯勒。她用顽强与自信拼搏了一生，谱写出了一曲海伦憧憬于生活的颂歌！马老师通过对这本书的品读，深深的为作者不屈不挠的精神所折服，深刻的体会到作者身残志坚的毅力，也通过作者的这种坚强勇敢的精神时刻的鞭策着自己，以后遇到困难，不再抱怨，不再退缩，勇往直前！

        姚慧芳老师分享的是《名师最有效的沟通艺术》，通过一个小故事：一只小鸟总是不停地撞击玻璃窗，然而另一扇窗户是大开的，引出大家对这只鸟的看法。事实是窗上沾满了小飞虫的尸体，鸟儿每次吃得不亦乐乎。这个故事告诉我们作为老师不能定势四维，我们要多了解事实，再去做判断。这本书是关于解决学生问题，处理老师和家长关系的好书。

        赵伞伞老师分享的《走出教师职业倦怠的误区》，从两副对联谈起教师生存的现状。随着社会竞争的加剧，现代人承受的压力越来越大，当职业压力超出了个人所能承受的范围，职业倦怠感就出现了。教师群体是五大高发人群之一。该书为我们提供了6种有效面对与处理的方法。

        董桂珍老师分享的是《朗读者》，通过这本书爱上阅读。阅读，不仅可以让我们生活充实，思想深刻，头脑睿智，还可以让我们可以从容掌握世界快速变化的节奏，增加知识积累，焕发创造力，从而更好地实现自己的人生价值。古往今来，善读书，刻苦读书的事例不胜枚举，“凿壁偷光”，“囊萤映雪”，“韦编三绝”，这些故事激励着我们一代又一代人以读书为荣，以读书为乐。在书中，我们可以和陶渊明一起去欣赏悠然南山，和李白一起在月光下咏叹，和李清照一起去经历梧桐更兼细雨......这何尝不是一种乐趣？多读书吧，不求上知天文，下知地理，但求诗书入胸，气度高华。用阅读来浇灌自己的灵魂，用阅读来提高自己的品位，请相信：你会在阅读中发现一个全新的自己！
        最后，倪校长做了总结：阅读使我们成长，我们在阅读中前行！