作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。批改作业是教师获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。为立足常规，提高教学质量，关注学生作业，10月31日，我校进行了学生作业常规大检查。
检查的老师们都仔细翻阅，不愿放过每一个亮点。虚心学习，积极探讨，取他人之亮点，补自己之不足。一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的用心，一摞摞的作业就是老师日常工作的影子。
各教研组从学生作业规范、作业数量、作业质量、批改质量四大方面进行检查。从布置是否依托课标，作业是否优化设计，作业是否分层布置，教师是否全批全改，批改是否有等级、有日期，学生书写是否整洁规范等方面评分，按照评分标准公开、公平、公正地进行检查评分。
语文优秀作业展示
一笔一画的书写，一字一句的勾勒，在同学们的童年岁月中留下浓墨重彩的一笔！
数学优秀作业展示
一份份赏心悦目的作业，记录了同学们的成长；
一道道认真思考的痕迹，描绘了同学们梦想的蓝图。
英语优秀作业展示
一个个字母就是跳动的音符，一个个单词就是灵动的诗篇。孩子们用别样的语言编织梦想的花园。
美术优秀作业展示
一幅幅画作，承载着孩子们多姿多彩的童年。
教育无小事，教学抓细节，只有埋下头精耕细作，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。
编辑：韦纯华
供稿：高 华
审核：王 娟