教研同行 “犇”向美好
---记育才双语小学数学组公开课活动
春回大地，万象更新。为打造学科高效课堂，着力提升教师专业化水平。3月30日至4月1日，育才双语小学开展了每学期一次的数学组公开课活动，全体数学教师参加了此次活动 。
本次活动分三个阶段进行。
第一阶段精彩课堂展示。
在课堂教学活动中，每位老师始终坚持以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，充分体现了学生的主体作用，让学生在自主探究，合作交流中，观察、思考、发现、归纳总结，培养了学生的学习能力和探究精神。使学生真正成为学习的主人，亲身感受到了学习的乐趣，品尝到了成功的喜悦。
众多的精彩，无不彰显着数学老师的智慧，精彩还在继续，相信不管是老师，还是同学，在以后都会越来越优秀！
“三人行，必有我师焉。”在成长的道路上，老师们互相学习、认真研讨、共同进步！
第二阶段，师师互评。
评课环节，每位数学老师各抒己见、积极发言，纷纷对本次授课进行了互动交流。本着"相互学习、相互交流、共同提升"的目的，育才双语小学全体数学老师切实把每次活动都作为交流与提升的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。
第三阶段，听评课活动总结和点评。
校长助理楚圆对这次公开课进行了总结和点评，并分析了我校数学教学的现状，结合自己独到的经验，提出了数学教学要深钻教材、吃透教材，把课堂还给学生、课堂教学要做到“活” ，激发学生学习的积极性。从教学设计能力、课堂驾驭能力、课型设计以及教师反思能力等方面对在座的老师进行了引领。同时对数学课堂教学提出了宝贵意见，使每位数学教师耳目一新，受益匪浅。
本次教研活动让老师们收获满满。学无止境、教无止境、研无止境，在这春暖花开的季节里，育才双语小学数学组将再次扬帆起航，不改初心、努力向前、“犇”向美好！
---记育才双语小学数学组公开课活动
春回大地，万象更新。为打造学科高效课堂，着力提升教师专业化水平。3月30日至4月1日，育才双语小学开展了每学期一次的数学组公开课活动，全体数学教师参加了此次活动 。
本次活动分三个阶段进行。
第一阶段精彩课堂展示。
在课堂教学活动中，每位老师始终坚持以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，充分体现了学生的主体作用，让学生在自主探究，合作交流中，观察、思考、发现、归纳总结，培养了学生的学习能力和探究精神。使学生真正成为学习的主人，亲身感受到了学习的乐趣，品尝到了成功的喜悦。
众多的精彩，无不彰显着数学老师的智慧，精彩还在继续，相信不管是老师，还是同学，在以后都会越来越优秀！
“三人行，必有我师焉。”在成长的道路上，老师们互相学习、认真研讨、共同进步！
第二阶段，师师互评。
评课环节，每位数学老师各抒己见、积极发言，纷纷对本次授课进行了互动交流。本着"相互学习、相互交流、共同提升"的目的，育才双语小学全体数学老师切实把每次活动都作为交流与提升的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。
第三阶段，听评课活动总结和点评。
校长助理楚圆对这次公开课进行了总结和点评，并分析了我校数学教学的现状，结合自己独到的经验，提出了数学教学要深钻教材、吃透教材，把课堂还给学生、课堂教学要做到“活” ，激发学生学习的积极性。从教学设计能力、课堂驾驭能力、课型设计以及教师反思能力等方面对在座的老师进行了引领。同时对数学课堂教学提出了宝贵意见，使每位数学教师耳目一新，受益匪浅。
本次教研活动让老师们收获满满。学无止境、教无止境、研无止境，在这春暖花开的季节里，育才双语小学数学组将再次扬帆起航，不改初心、努力向前、“犇”向美好！
编辑：韦纯华
供稿：樊艳敏
供图：数学老师
审核：王娟
供稿：樊艳敏
供图：数学老师
审核：王娟