十月的天空格外的清爽，暖暖的阳光洒在身上。在这个秋高气爽的天气里，育才小学为了提高教师的教育教学水平，打造特色课堂，10月10日和11日育才小学低年级语文组开展了“齐心协力共交流听课评课促成长"听评课活动。
为了让家长更好的了解学校，了解老师，了解自己孩子在校的学习情况，我校在“家长开放日”特邀请家长们走进校园，走进教室，走进我们的课堂，共同参与孩子的学习，见证孩子的成长。
《黄山奇石》是一篇写景的文章，主要描绘了黄山奇石的神奇和秀丽。崔亚敏老师通过不同形式的朗读加上精美课件里的插图和视频让孩子们理解奇石的美、奇石的怪！
董老师通过多种教学形式让孩子学习复韵母《ai ei ui》，利用开火车，男生女生赛读的方式让学生加深对复韵母的认识。设计闯关游戏,让学生在轻松愉快的过程中学习汉语拼音，感受汉语拼音的乐趣。
胡老师在讲授《日月潭》时，通过阅读，让学生潜心入文，读文悟情，领略日月潭的秀丽风光，激发学生对祖国秀丽风光的热爱之情。
《坐井观天》是一篇寓言故事。李老师通过多种教学形式，点燃学生思维火花，引导学生理解寓意，达到了较好的教学效果。
教学内容汉语拼音《ieueer》，翟老师充分整合教学内容，创设海南旅游的故事，使学生在情境当中学习拼音。采用故事和小游戏教学！让孩子们在轻松愉悦中学习！
李慧老师采用了自主合作学习的方式，运用现代化的教学手段，创设轻松有趣的教学情境，让学生快快乐乐地学习并掌握了本节课的内容。
潘老师在讲《ao ou iu 》这课时，通过用动画片闯关的形式来调动孩子们的积极性，从认知、认形再到发音和拼读，整堂课环环相扣，提高了孩子们学习汉语拼音的兴趣。
《曹冲称象》这一课讲了七岁的曹冲动脑筋想出了称大象的办法的故事。汪娜老师通过图片加表演的多种形式，体现了曹冲爱动脑筋，聪明的品质。
家长们积极参与课堂，他们不仅了解了课堂教学模式，还对讲课老师给予了高度的评价！
老师们的精彩授课，先进的教学理念，生动的教学方法及扎实的基本功，无不彰显着自身的教学魅力。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定。让家长走进课堂，亲子共学，零距离感受学校的优质教育，走近孩子，倾听心声，了解他们在学校的学习和生活，走进学校参与评价，从而使家长们能更好的配合学校，更好的关注孩子的健康成长，这也使家校工作更能完美的结合，从而达到共育英才的目的。